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Le questionnement pédagogique pour stimuler la pensée critique

  • Description : Le questionnement pédagogique, c’est-à-dire la « technique par laquelle l’enseignant interroge verbalement les élèves au sein même du déroulement d’un cours » (Legendre, 1993, p. 1059), est essentiel en salle de classe, car il fait émerger les points que l’élève connaît, de ceux qu’il n’a pas compris. Il stimule également le développement de la pensée critique chez l’élève. Cette vidéo présente un certain nombre de situations qui mettent en œuvre des enseignants pratiquant le questionnement pédagogique en salle de classe. Des entrevues alimentent ces exemples.
  • Participant(e)s: Diane Lataille-Démoré, Julie Létourneau, Lynne Lussier, Solange Marleau, Angèle Martel.
  • Thème: Formules pédagogiques et stratégies d'enseignement
  • Type de clip: Observation et entrevue
  • Durée : 12min 2sec
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