Description : La motivation scolaire est un phénomène difficile à contrôler. À la croisée des perceptions, des besoins, des buts et de l’environnement social des élèves, il s’agit d’un phénomène fluctuant. Pourtant l’enseignant n’est pas neutre face à la motivation de ses élèves. Roch Chouinard se propose de démêler pour nous le concept de motivation et de situer l’impact de l’enseignant sur cette dernière.