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Démonstration d’une expérience scientifique

  • Description : Qu’est-ce qui coule et qu’est ce qui flotte ? Lorsque le temps, l’espace ou le matériel est limité, la démonstration est une approche toute indiquée pour initier les élèves à la démarche scientifique et introduire des notions spécifiques. Dans cet exemple, nous voyons comment une enseignante s’y prend pour rendre la leçon stimulante sans que les élèves aient eux-mêmes à manipuler les objets.
  • Participant(e)s: Fabienne Couillard
  • Thème: Enseignement des mathématiques, des sciences et des technologies
  • Type de clip: Observation
  • Durée : 7min 22sec
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